从开始被分配当老师的初始历程，到当教务副主任角色的变动，再到当主任，然后当校长，这一路的变化，总体看，也算那是顺风顺水，但是，这里面的风风雨雨也只有自己能够体会，但是无论如何，张文学觉得自己是一个幸运的人，因为有平台就有舞台，有了舞台，就能够唱出动听的歌，也能够跳出动人的舞，所以张文学在小河小学这几年一直心怀感恩的心，一直都有一颗热爱教育的心，当然也一直怀揣一颗热乎乎温暖的心，还有总是具有一颗心满意足的喜悦之心。

心怀感恩之心，就能对教育有崇拜之心，有敬畏之意，有向往之行，有坚持态度，进而获取教育能力，从而获取成功之道，坐享成功之果实。

这不，升迁之路虽然也不是一帆风顺，但也不是如同蜀道之难，张文学既没有依靠个人关系，也没有动用家庭财力，要说幸运的话，那也就是机会好点，其它也没有可以说道的地方。

既然没有外门邪道，那张文学凭借的就是自己对教育的一片初心和注重坚守的始终芳心，才赢得自己施展才能的一块小领域。而这块小领域，对于张文学这个不大不小的人才可是大有用途了，后来的一切一切，从教学成绩的优秀，到教学能力的获奖，到多学科，多方面工作的胜任，以及受到提拔和重用，以至于后来当校长以后的建校、建游泳池、建操场和健身场，以及多板教学法的推广，那都是水到渠成的事情了。

没有舞台，再好的戏剧也演不了；没有对于教学工作的一片痴情，也就没有张文学今天的其一切成就。

所以，情感不一定完全决定结果，但可以决定起点的性质，可以决定过程的优劣，同样还可以决定结果的层次。甚至可以说，没有情感的投入注定白费功夫，即使有结果，这个结果也没有多高的高度。

为情而来，因感而做，带着情感去做事情，用情感团结人，带着初心去思考办法，守住芳心做事情，则无往不胜，无坚不可，则所向披靡，马到成功。

血浓于水，情浓于血。

张文学的第二个感情，就是和人的感情。

“路遥知马力日久见人心”。张文学和家人的感情那都是杠杠的，没的说，不用说。让张文学铭记一生的是张文学和小河村民的感情。

作为地方小学负责人，应该和当地政府和村民处好关系，那是鱼和水的关系，没有村民这个大海，小河小学这条鱼就会渴死的。其实，张文学也深知这个浅显的道理，但是人家小河小学村民也太善良了，到让张文学这个鱼头感动得不得了。

建校时的慷慨捐钱、捐物，课上学生受伤，不仅不指责老师的过错，还因为治疗及时赠送锦旗，每逢张文学家里有活，他们争先恐后积极干，那自己当兄弟，把学校当家建设，这样的深情大海，这样有营养的海水，怎样不会让河小学这样名震银河呢？怎样不会培养翻江倒海的大鱼呢？